Заключительный день V конгресса молодых ученых.
02.12.2025
Модератором первой лекции «На пути к технологическому лидерству в ТЭК», являлся Олег Жданеев — руководитель центра компетенций технологического развития ТЭК РФ. Он говорил о том, что важной задачей является переход к технологическому лидерству – создание принципиально новых решений, аналогов которым в мире пока не существует. Первым шагом в этом направлении стало участие России в масштабном проекте ИТЭР – международный экспериментальный термоядерный реактор. В проекте ИТЭР участвуют страны ЕС, Россия, США, Китай, Индия, Япония, Южная Корея. Россия отвечает за 25 ключевых систем реактора и является одним из архитекторов всего проекта. Создание термоядерного реактора с дейтерий-тритиевой высокотемпературной плазмой, которая разогревается до температур, превышающих солнечные, позволит доказать, что термоядерный синтез может быть энергетически выгодным. "Это технология, которая обеспечивает солнце в бутылке, альтернативная технология нынешним газу, нефти и углю", – уточнила Олеся Соловьева, директор проектного офиса ИТЭР России.
Вторая, выбранная лекция – «Экосистема плавучего университета: от школьника до кандидата наук». Модератор: Наталья Степанова, директор координационного центра «Плавучий университет», Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) со своими коллегами создала всероссийскую научно-образовательную программу «Плавучий университет» – в области изучения Мирового океана и климата. Это стало большой победой университета, т.к. посредствам экспедиций к морям и океанам, студентам и школьникам удалось получить реальный исследовательский опыт в морских экспедициях под руководством ученых-наставников. Т.е. молодые ученые уже на раннем этапе получают дополнительный стимул для занятия наукой.
Заключительный день V конгресса молодых ученых.
В заключительный день конгресса Литвинцев Юрий Игоревич посетил 2 лекции.Модератором первой лекции «На пути к технологическому лидерству в ТЭК», являлся Олег Жданеев — руководитель центра компетенций технологического развития ТЭК РФ. Он говорил о том, что важной задачей является переход к технологическому лидерству – создание принципиально новых решений, аналогов которым в мире пока не существует. Первым шагом в этом направлении стало участие России в масштабном проекте ИТЭР – международный экспериментальный термоядерный реактор. В проекте ИТЭР участвуют страны ЕС, Россия, США, Китай, Индия, Япония, Южная Корея. Россия отвечает за 25 ключевых систем реактора и является одним из архитекторов всего проекта. Создание термоядерного реактора с дейтерий-тритиевой высокотемпературной плазмой, которая разогревается до температур, превышающих солнечные, позволит доказать, что термоядерный синтез может быть энергетически выгодным. "Это технология, которая обеспечивает солнце в бутылке, альтернативная технология нынешним газу, нефти и углю", – уточнила Олеся Соловьева, директор проектного офиса ИТЭР России.
Вторая, выбранная лекция – «Экосистема плавучего университета: от школьника до кандидата наук». Модератор: Наталья Степанова, директор координационного центра «Плавучий университет», Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) со своими коллегами создала всероссийскую научно-образовательную программу «Плавучий университет» – в области изучения Мирового океана и климата. Это стало большой победой университета, т.к. посредствам экспедиций к морям и океанам, студентам и школьникам удалось получить реальный исследовательский опыт в морских экспедициях под руководством ученых-наставников. Т.е. молодые ученые уже на раннем этапе получают дополнительный стимул для занятия наукой.
